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About 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 (@seibono_iegakuen) is a School creator on Instagram, also filed under Education & Career. The account has 8,364 followers and 142 published posts. Recent posts average 147 likes and 0 comments, an engagement rate of 1.79%.
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 belongs to the nano tier, the band usually drawn between 1,000 and 10,000 followers. 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 follows 8,542 accounts, close to one account followed for each of the 8,364 followers. 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 uses an Instagram professional account. Flinque files 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 under School, with Education & Career as a secondary category.
The Instagram bio for 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 runs to 9 words across 8 lines. Emoji sit alongside the words. The bio also includes contact details, which Flinque does not republish. The latest activity Flinque has on record for 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 dates from June 2026.
Story Highlights
Unlocking shows the title and cover image of every story highlight this creator keeps pinned to the profile.
142 Posts
All 10 recent posts Flinque holds for 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 are carousels. 142 published posts give 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 a moderate archive on Instagram. Against the audience, that is roughly 59 followers for each post published. 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 also keeps 3 story highlights on the profile. All 10 carry captions, averaging 15 words each. The captions are written mainly in Japanese. Words that recur across them include 特別支援教育, 今回のめあては, 特別支援, ワークトレーニング and 子どもたちは. The captions tag #特別支援教育, #特別支援, #愛知児童総合センター, #集団活動 and #お弁当.
【小学部 愛知県児童総合センター】
5月29日（金）6年生の修学旅行の2日目の1～5年生の活動として、愛知県児童総合センターへ出かけました。
今回のねらいは、「集団行動のルールを守ること」、そして 「友達や職員と関わりながら楽しく活動すること」 です。
到着後は、まず昼食の時間です。
子どもたちは、午後の活動に向けておいしいお弁当をクラスごとに仲良く食べました。中には「早く遊びたい！」と、急いで食べ終える子もおり、わくわくした気持ちが伝わってきました。
午後の活動では、クラスごとに分かれて好きな遊具で遊びました。
さまざまな遊具があり、子どもたちは到着すると「どれで遊ぼうかな」と目を輝かせながら迷う姿も見られました 。はじめて見る遊具にも挑戦し、時間いっぱいまで思いきり楽しむことができました。
おいしいお弁当を食べ、思いきり体を動かし、子どもたちにとってとても充実した1日となりました。
#愛知児童総合センター #集団活動 #お弁当 #1日校外学習 #特別支援教育
【中学部 保健学習🫧】
中学部では、保健の授業で「手洗い」について学習しました！
今回のめあては、
「手洗いの大切さに気づき、日常生活で手洗いすることができる。」です。
授業では、手洗いチェッカーを使い、手のどこに汚れが残りやすいかを確認しながら、指先や爪の間、手首まで丁寧に洗う練習を行いました。
「ここも洗うんだ！」「きれいになった！」と、楽しみながら学ぶ姿が見られました。
また、食事の前や外から帰った後など、どんな場面で手洗いが必要なのかもみんなで確認しました。
これからも、自分の健康を守るために、日々の生活の中で丁寧な手洗いを続けていきたいと思います。
#保健 #健康 #手洗い #手洗いチェッカー #特別支援教育
【専攻科NEXT ワークトレーニング】
今回のワークトレーニングでは、「指先を上手に使うこと」や「自分でアイデアを選択すること」をねらいとして授業を進めています。本来この授業は、生活の自立と自律の学習と並行して行っているものです。
5月10日は母の日でした。そのため、家族やお世話になっている人へ感謝を伝えることをテーマに「感謝とは何か」について学びました。子どもたちは、感謝は言葉で伝えるだけでなく、物を渡すことや、相手に「ありがとう」と思ってもらえる行動も含まれるということを理解している様子でした。
また、5月29日には進路のひろばがあります。そこで、お世話になった先輩へ感謝の気持ちを込めて、モールフラワーを花束にして渡したいと考えています。
#母の日 #プレゼント #モールフラワー #ワークトレーニング #感謝
【全体 防災訓練】
防災訓練を行いました。
ねらいは『教員の指示に従うこと』『避難経路を把握すること』です。
災害時には、先生や放送の指示を聞き避難経路を把握することが、自分や周りの命を守ることにつながります。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、友だちとふざける様子もなく「お・は・し・も」を守り落ち着いて行動する姿が見られました。1人1人が防災への意識を高める機会となりました。
今後も、いざという時に安全に避難できるよう、日頃から「よく聞く」ことを意識していきたいと思います。
#防災訓練 #おはしも #災害 #避難 #特別支援教育
【中学部 プール学習】
中学部の授業でプール学習を行いました。
水の中を歩いたり、友だちと一緒に水を掛け合ったりしながら、楽しく活動することができました。
最初は少し緊張していた生徒も、少しずつ水に慣れ、笑顔いっぱいで取り組む姿が見られました。
今回のめあては、
「水に親しみながら、ルールを守って安全に活動しよう！」です。
順番を守ったり、先生の話を聞いたりしながら、安全に気を付けて活動することができました。
友だちを応援する姿や、「できた！」と喜ぶ姿もたくさん見られ、充実した時間となりました。
#水泳 #プール #水遊び #特別支援教育 #水
【中学部 春の遠足】
中学部では、春の遠足で 鈴鹿サーキット へ行ってきました！
今回のめあては、
「ルールや時間を守り、友だちと楽しく活動しよう！」です。
クラスの友だちと相談しながら乗り物を楽しんだり、園内を一緒に回ったりと、笑顔いっぱいの一日になりました。
「次はこれに乗りたい！」「楽しかった！」と友だち同士で会話を楽しむ姿もたくさん見られました。
遠足を通して、公共の場でのマナーや友だちとの関わりを学びながら、楽しい思い出を作ることができました。
#春の遠足 #鈴鹿サーキット #中学部 #特別支援 #ルール
【本科・余暇活動 電車グループ】
５月１日（金）に余暇活動がありました。今回は、電車グループの活動の様子を紹介します。
電車グループでは、ルールやマナーを守り公共交通機関を利用することを目標に出かけました。まずは伊勢鉄道に乗車しました。普段あまり乗る機会のないディーゼルカーならではのエンジン音に耳を傾けながら「バスみたいな音！」「ここ家の近く！」などと話し、車窓からの景色を楽しみました。津駅に到着後は、サイゼリヤで昼食をとりました。楽しみにしていたメニューを注文し、デザートまで堪能することができ、大満足の様子でした。最後に、近鉄に乗車し、四日市まで帰りました。途中『ひのとり』とすれ違う場面があり、みんな大興奮の様子でした。
今回は津までの旅でしたが、いつか『ひのとり』など特急列車に乗って、もっと遠くまで出かけてみたいですね。
#電車 #ひのとり #特急 #サイゼリヤ #余暇
【専攻科 NEXT ワークトレーニング】
５月８日（金）に専攻科NEXTは四日市キリスト協会へ行き、協会清掃をしました。
社会貢献として
「キリスト教会へ来ていただいた人にきれいだな」と思ってもらえるように。
「自分のために、みんなのために、」を大切にこれからも活動していきたいです。
#キリスト #教会 #清掃 #特別支援 #社会貢献
【本科・余暇活動 スポッチャグループ】
５月１日（金）に余暇活動がありました。今回は、スポッチャグループの様子を紹介します。スポッチャに着いてから、「運動したい！」「ゲームしたい！」と各々がしたい場所に一目散に移動する様子が見られました。今回は今回は、4階でバッティングや卓球をして体をたくさん動かす様子が見られました。一方2階でアーケードゲームやカラオケをして自分のしたいことを満喫した生徒たちもいました。楽しい時間はあっという間に過ぎてしまい、生徒たちも「もう終わりなの？もっと遊びたい！」と残念そうな表情を浮かべていました。短い時間でしたが、生徒同士で充実した時間を過ごすことができました！お昼は、四日市北イオンのフードコートで各々好きなものを注文してお腹も心も満たされた1日になりました。
#スポッチャ #バッティング #卓球 #カラオケ #特別支援
【専攻科 校外学習 キックベース】
５月７日（木）は専攻科１，２年生の１日校外学習で四日市市霞ヶ浦第3野球場へ行きました。
この活動は、チームスポーツを通して仲間と協力することをねらいとしています。
スポーツ協会のご指導の下、各学年に分かれてチームを組みキックベースの試合を行いました。
最初はキックベースのルールを理解に苦戦する様子も見られましたが、周りの仲間の様子や回数を重ねることに、全力で楽しむ姿や仲間同士で声を掛け合う姿が多く見られるようになりました。試合後には、みんなで野球場の整備も行いました。「楽しかったね」「悔しかった」「次の勝負では…！」など学年を超えた会話も多く聞こえ、充実した時間となりました☻
#キックベース #四日市霞ヶ浦 #チームスポーツ #特別支援学校 #校外学習
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特別支援学校 聖母の家学園 四日市校's engagement
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校's engagement rate on Instagram is 1.79%, between 1% and 3%, or 1 to 3 likes and comments per 100 followers. On a typical post that comes to about 1 like or comment for every 56 followers. Recent posts average 147 likes and 0 comments, so every recorded reaction is a like.
Engagement rate
1.79%
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Lookalike Creators
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Age & Gender
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Audience Location
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Primary Language
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Unlocking lists the topics and categories this audience follows and engages with most often across the platform.
Authenticity
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Audience Quality Score
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Content Strategy
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Commercial Insights
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Industry Fit
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Research 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 further
Flinque's free Instagram tools measure the figures shown for 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校, from followers to engagement, for any public account.
Frequently asked questions
These answers about 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 are generated from the Instagram profile data Flinque holds for the account.
Who is 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校?
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 (@seibono_iegakuen) is a School creator on Instagram, also filed under Education & Career. 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 uses an Instagram professional account. The Instagram bio for 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 runs to 9 words across 8 lines.
How many followers does 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 have?
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 has 8,364 followers on Instagram (8.4K). 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 follows 8,542 accounts, close to one account followed for each of the 8,364 followers. 142 published posts give 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 a moderate archive on Instagram.
What is 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校's engagement rate?
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校's engagement rate on Instagram is 1.79%, between 1% and 3%, or 1 to 3 likes and comments per 100 followers. On a typical post that comes to about 1 like or comment for every 56 followers. Recent posts average 147 likes and 0 comments, so every recorded reaction is a like.
What does 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 post about on Instagram?
Flinque files 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 under School, with Education & Career as a secondary category. All 10 recent posts Flinque holds for 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 are carousels. The 10 recent Instagram captions Flinque holds for 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 repeatedly use the words 特別支援教育, 今回のめあては, 特別支援, ワークトレーニング and 子どもたちは. 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校's captions carry hashtags such as #特別支援教育, #特別支援 and #愛知児童総合センター. 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 writes those captions mainly in Japanese. 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 keeps 3 story highlights, which open with a free Flinque account.
How do I contact 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 for a collaboration?
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校's contact details are not published on Flinque's public profile. The Instagram bio links to 2 external sites, and a free Flinque account opens those links. The bio carries contact details of its own, which Flinque does not copy. Brands with a free Flinque account can shortlist 特別支援学校 聖母の家学園 四日市校 and use Flinque's outreach tools wherever a contact route is on file.
Links
特別支援学校 聖母の家学園 四日市校's own Instagram profile is the one outbound link Flinque publishes for the account, and the 2 bio links open after signing up.
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