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About Icam • École d’ingénieurs
Icam • École d’ingénieurs (@icam_fr) is a College & university creator on Instagram, also filed under Education & Career. The account has 8,690 followers and 1,132 published posts. Recent posts average 252 likes and 1 comment, an engagement rate of 2.59%.
Icam • École d’ingénieurs belongs to the nano tier, the band usually drawn between 1,000 and 10,000 followers. Icam • École d’ingénieurs follows 733 accounts, so the audience is roughly 12 times the size of the list followed. Icam • École d’ingénieurs is set up as an Instagram business account. Flinque files Icam • École d’ingénieurs under College & university, with Education & Career as a secondary category.
The Instagram bio for Icam • École d’ingénieurs runs to 17 words across 2 lines. Emoji sit alongside the words. The latest activity Flinque has on record for Icam • École d’ingénieurs dates from May 2026.
Story Highlights
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1,132 Posts
Of the 10 most recent posts shown for Icam • École d’ingénieurs, 6 are carousels, 3 are videos and 1 is a single image. That mix leans toward carousels. Icam • École d’ingénieurs has built a substantial archive of 1,132 posts. Against the audience, that is roughly 7.7 followers for each post published. Icam • École d’ingénieurs also keeps 21 story highlights on the profile. All 10 carry captions, averaging 165 words each. The captions are written mainly in French. Words that recur across them include étudiants, l’icam, ingénieurs, l'icam and grand. The captions tag #vieetudiante, #cordéesdelaréussite, #rse, #ecole and #valeurs.
À travers ce projet mené dans le cadre des Cordées de la Réussite, les élèves ont découvert l’électronique, la mécanique, l’informatique et les outils du Fablab (impression 3D, découpe laser…), tout en développant leurs compétences en travail d’équipe, communication et gestion de projet.
✨ Quelques chiffres de cette édition:
🎓 18 étudiants Icam mobilisés
🏫 39 collégiens participants dont 24 filles
🏆La présence d’un jury pour la cérémonie de fin de projet
🏆 Des trophées réalisés au Fablab pour les gagnants
🗣️ L'intervention d’une formatrice professionnelle spécialisée en prise de parole en public, Gabrielle Rivault, pour les aider à prendre confiance en eux
La cérémonie de clôture s’est tenue en présence des familles, des équipes pédagogiques et Michel Bisson, maire de Lieusaint et vice-président de l'Agglomération Grand Paris Sud, Jean-Daniel Cannenpasse-Riffard, 1e adjoint à la maire de Savigny-le-Temple, délégué aux solidarités actives et au logement, conseiller communautaire.
Merci à Grand Paris Sud et à la Région Île-de-France pour leur soutien dans cette belle aventure scientifique et humaine 🚀et bravo à toutes et tous!
📸
Cette reconnaissance souligne l’engagement collectif porté au quotidien par toute la communauté autour des enjeux de RSE: transition écologique, inclusion, sobriété numérique, responsabilité sociale, gouvernance et amélioration continue de nos pratiques.
À travers nos actions pédagogiques, nos projets étudiants et nos démarches institutionnelles, nous poursuivons un objectif clair: former des acteurs capables de comprendre les enjeux contemporains et d’agir concrètement pour une société plus responsable et durable.
Un grand bravo à toutes celles et ceux qui contribuent à faire vivre ces engagements au quotidien. Cette dynamique est avant tout collective et ne cesse de se renforcer.
Merci également à ChooseMyCompany pour cette mise en lumière des établissements les plus engagés.
Continuons à progresser ensemble pour faire de la RSE un véritable moteur de transformation dans l’enseignement supérieur. 🌱
Nos étudiants des sites de Bretagne et de Nantes ont organisé des courses solidaires avec pour objectif de reverser les fonds à des associations: recherche pour le cancer, associations humanitaires...
Une belle initiative qui illustre parfaitement les valeurs de l'Icam.
#Ecole #VieEtudiante #Valeurs #Sport
Du 18 au 20 mai 2026, nos étudiants ont eu l’opportunité de rencontrer plusieurs professionnels venus partager leurs parcours, leurs expériences et leur vision des métiers du numérique.
🔹 Lundi, la semaine a débuté avec Hugo Spiess, Co-fondateur de Prosoon. Les échanges ont notamment mis en lumière des projets étudiants très concrets et aboutis, illustrant la créativité et l’engagement de nos futurs ingénieurs.
🔹 Mardi, Hugo Marmonier, diplômé de notre école en 2023 et aujourd’hui Robotics Field Engineer chez ANYbotics en Suisse, est revenu à l’école avec un invité très spécial: son robot
Les étudiants ont pu découvrir en mouvement ce robot autonome conçu pour intervenir dans des environnements industriels complexes et améliorer les opérations d’inspection et de sécurité. Une journée particulièrement marquante, très appréciée pour la richesse des échanges et la démonstration concrète des technologies du terrain.
🔹 Mercredi, place aux retours d’expérience de:
Anthony Lecoeur, Responsable de domaine MES chez Schmidt
Benoit Georges, Senior Supply Product & Value Delivery Manager chez Mars
Ces trois journées ont permis à chacun de mieux se projeter dans les opportunités offertes par le numérique, en alternance comme après le diplôme.
👏 Un grand merci à tous les intervenants pour leur disponibilité, leur partage d’expérience et leur enthousiasme et bravo à nos étudiants pour leur curiosité, leurs questions et leur implication tout au long de cette semaine.
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[#Teaching] A look back at the Digital Careers Week at Icam Strasbourg-Europe 👨💻🤖
From May 18 to 20, 2026, our students met several professionals who shared their experiences and insights into digital careers.
A highlight of the week was the visit of Hugo Marmonier, an Icam graduate now working at ANYbotics in Switzerland, who came with his autonomous inspection robot.
Many thanks as well to Hugo Spiess, Anthony Lecoeur and Benoit Georges for these valuable exchanges.
👏 Congratulations to our students for their curiosity and engagement throughout the week.
De la conception du bateau à l'assurance de sa capacité à flotter, les 45 étudiants répartis en 7 équipe, pour qui les projets devaient répondre à une liste d'impératifs:
- Démontabilité / réparabilité apparente
- Réponse à des instructions à la télécommande ou via une app mobile
- Étanchéité
- Capacité à avancer droit
- Capacité à tourner
Résultat: tous les bateaux ont pu participer à la course et l'ont terminé! 🌊
Bravo à tous les étudiants pour leur travail qualitatif et leur créativité!
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On May 6, second-year students in the International Bachelor’s program at ICAM’s Lille campus participated in the traditional boat race. From boat design to ensuring buoyancy, the 45 students—divided into seven teams—had to meet a list of criteria for their projects:
- Easy disassembly/repair
- Remote control or mobile app
- Watertightness
- Ability to move straight ahead
- Ability to turn
Result: all the boats were able to participate in the race and finished it!
Congratulations to all the students for their high-quality work and creativity!
Au total, 40 mini-fusées ont été lancées avec la participation des élèves de primaire des écoles Gustave Doré (Cronenbourg) et Notre-Dame de Sion.
Les enfants et collégiens ont pu découvrir de nombreux ateliers, animations pédagogiques et expériences autour des sciences et de l’aéronautique, encadrés par les étudiants et les équipes de l’Icam.
Un événement convivial et participatif qui a permis d’éveiller la curiosité scientifique des plus jeunes tout en partageant un moment riche en découvertes et en émerveillement. ✨
En plus de cette expérience scientifique, les élèves de 4e et 3e de Notre-Dame de Sion ont découvert la fresque du climat grâce à nos étudiants ingénieurs.
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[#RocketWorkshop] 🚀 Today, Icam Strasbourg-Europe hosted a major scientific and fun-filled afternoon centered around the launch of mini rockets.
A total of 40 mini rockets were launched with the participation of primary school pupils from Gustave Doré School (Cronenbourg) and Notre-Dame de Sion.
Children and middle school students were able to take part in numerous workshops, educational activities, and science and aeronautics experiments, supervised by Icam students and staff.
This friendly and participatory event helped spark the scientific curiosity of younger participants while offering a memorable experience full of discovery and wonder. ✨
In addition to this scientific experience, 8th and 9th grade students from Notre-Dame de Sion also discovered the Climate Fresk workshop thanks to our engineering students.
Les quelques mots de Lionel Gendre pour décrire l’ambiance!
#Icam #POV #VieEtudiante
La pédagogie du « faire pour apprendre » s'enrichit d'une nouvelle dimension: le « rouler pour apprendre ». Grâce au soutien financier de la Fondation Decathlon, l’École de Production de l'Icam vient de lancer un projet ambitieux visant à favoriser l’insertion des jeunes par la pratique du vélo.
Ce projet a permis l'acquisition d'une flotte de 15 vélos reconditionnés par l'entreprise Recycle-Moi (co-dirigée par Antoine Garandeau, ingénieur Icam) basée à Tissel (Roubaix), ainsi que tout l'équipement nécessaire (casques, kits de réparation, station de gonflage) auprès de Decathlon.
Ces vélos sont bien plus que des moyens de transport: ils sont des outils de dépassement de soi et de santé pour nos 60 élèves de l'EDP.
Au-delà des cours d'EPS et de l'épreuve du CAP, cette initiative s'inscrit dans le module "Prévention, Santé, Environnement" (PSE). Elle permet:
- d'améliorer le bien-être physique et psychique des jeunes.
- d'encourager les mobilités douces pour les sorties culturelles, solidaires ou les défis sportifs (comme Defismed).
- de renforcer les liens entre les élèves ingénieurs (via l'association Icam Labs) et les jeunes de l’EDP autour de l’entretien mécanique des vélos.
Un grand merci à Pierre Goeman, Adrien Jacquart, collaborateurs Decathlon, ingénieurs Icam et parrains du projet, Alexandre Villeneuve et Valentin Poupard, élèves ingénieurs mobilisés pour la promotion du vélo à l'Icam, et les équipes de la Fondation Decathlon Marie Pinel et Thomas Dumortier.
Depuis plus d’un siècle, l’Icam forme des ingénieurs libres, conscients et engagés 🌍, ancrés dans le monde industriel ⚙️ et prêts à devenir des acteurs du changement.
Née de l’initiative d’industriels et d’enseignants visionnaires, notre école s’est développée en France et à l’international, tout en restant fidèle à sa mission: former des femmes et des hommes responsables.
Notre héritage industriel et humaniste est notre force: nous croyons en une ingénierie au service de la société! 🌱
Merci!
Nos élèves sont heureux à l’Icam! Avec 85,7% d’opinions favorables et un taux de recommandation à 90%, ils placent, pour la première fois, leur école à la tête du classement HappyAtSchool® 2025, dévoilé le 20 novembre, dans la catégorie des écoles d’ingénieurs de plus de 1 000 étudiants. Une reconnaissance qui distingue la singularité de l’Icam ✨.
Juline Blouin, présidente sortante BDE de Vannes, Hilaire Laurencel, président du BDE de Lille et Gilles Vandecaveye, DG de l'Icam, ont eu l'honneur de recevoir le trophée hier sur Paris, au Lido.🏅
Icam • École d’ingénieurs's engagement
Icam • École d’ingénieurs's engagement rate on Instagram is 2.59%, between 1% and 3%, or 1 to 3 likes and comments per 100 followers. On a typical post that comes to about 1 like or comment for every 39 followers. Likes outnumber comments by roughly 252 to 1, with 252 likes and 1 comment on an average post, so most reactions are taps rather than replies.
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Frequently asked questions
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Who is Icam • École d’ingénieurs?
Icam • École d’ingénieurs (@icam_fr) is a College & university creator on Instagram, also filed under Education & Career. Icam • École d’ingénieurs is set up as an Instagram business account. The Instagram bio for Icam • École d’ingénieurs runs to 17 words across 2 lines.
How many followers does Icam • École d’ingénieurs have?
Icam • École d’ingénieurs has 8,690 followers on Instagram (8.7K). Icam • École d’ingénieurs follows 733 accounts, so the audience is roughly 12 times the size of the list followed. Icam • École d’ingénieurs has built a substantial archive of 1,132 posts.
What is Icam • École d’ingénieurs's engagement rate?
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What does Icam • École d’ingénieurs post about on Instagram?
Flinque files Icam • École d’ingénieurs under College & university, with Education & Career as a secondary category. Of the 10 most recent posts shown for Icam • École d’ingénieurs, 6 are carousels, 3 are videos and 1 is a single image. The 10 recent Instagram captions Flinque holds for Icam • École d’ingénieurs repeatedly use the words étudiants, l’icam, ingénieurs, l'icam and grand. Icam • École d’ingénieurs's captions carry hashtags such as #vieetudiante, #cordéesdelaréussite and #rse. Icam • École d’ingénieurs writes those captions mainly in French. Icam • École d’ingénieurs keeps 21 story highlights, which open with a free Flinque account.
How do I contact Icam • École d’ingénieurs for a collaboration?
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