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About Arquitectura USS SCL
Arquitectura USS SCL (@eauss_santiago) is a College & university creator on Instagram, also filed under Education & Career. The account has 6,594 followers and 1,157 published posts. Recent posts average 57 likes and 0 comments, an engagement rate of 0.81%.
Arquitectura USS SCL belongs to the nano tier, the band usually drawn between 1,000 and 10,000 followers. Arquitectura USS SCL follows 996 accounts, so the audience is roughly 6.6 times the size of the list followed. Arquitectura USS SCL uses an Instagram professional account. Flinque files Arquitectura USS SCL under College & university, with Education & Career as a secondary category.
The Instagram bio for Arquitectura USS SCL runs to 16 words across 2 lines. The latest activity Flinque has on record for Arquitectura USS SCL dates from March 2026.
Story Highlights
Unlocking shows the title and cover image of every story highlight this creator keeps pinned to the profile.
1,157 Posts
Of the 10 most recent posts shown for Arquitectura USS SCL, 7 are carousels and 3 are single images. That mix leans toward carousels. Arquitectura USS SCL has built a substantial archive of 1,157 posts. Against the audience, that is roughly 5.7 followers for each post published. Arquitectura USS SCL also keeps 26 story highlights on the profile. All 10 carry captions, averaging 143 words each. The captions are written mainly in Spanish. Words that recur across them include estudiantes, escuela, académico, primer and semestre.
Durante su presentación, Philippe Blanc compartió una reflexión sobre las distintas formas de observar y comprender la arquitectura, abordando la relación entre la construcción, la materialidad y la percepción. A partir de su experiencia profesional y académica, profundizó en el rol de la madera como material y sistema de orden arquitectónico, así como en el potencial de las arquitecturas efímeras como espacios de experimentación, investigación y producción disciplinar.
La charla permitió a estudiantes y docentes acercarse a una mirada sensible sobre el proyecto arquitectónico, entendiendo la observación como una herramienta fundamental para interpretar, proyectar y construir nuevas realidades.
¡Nos vemos en la próxima sesión!
En esta ocasión nos acompañó el arquitecto Ítalo Cordano, reconocido por su amplio conocimiento sobre la ciudad de Santiago, quien nos relató acerca de la “ciudad dentro de la ciudad” que representa el cementerio: sus distintos estilos arquitectónicos, las expresiones culturales y religiosas presentes en él, además de su contexto político, social y artístico, reflejado en esculturas, mausoleos y espacios memoriales.
Durante la jornada, estudiantes y docentes pudieron recorrer, observar y dialogar sobre la diversidad arquitectónica, histórica y cultural que conforma este emblemático lugar de Santiago.
Felicitamos a las y los nuevos arquitectos que finaliza su proceso formativo y vivieron este importante hito el pasado 14 de mayo. Esperamos que, en esta nueva etapa que comienzan, continúen aprendiendo, creciendo y viendo a la escuela como un espacio al que siempre puedan volver, encontrando en ella un lugar de encuentro, reflexión y aprendizaje a través de sus distintas actividades.
La ceremonia contó con la participación de la decana de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, Loreto Lyon; el vicedecano y docente, Roberto Gutiérrez; y nuestro director de carrera, Nicolás del Río, junto al equipo de dirección de escuela, quienes acompañaron a nuestros nuevos arquitectos en este importante momento.
Felicidades a los nuevos arquitectos y arquitectas! 👨🏻🎓👩🏻🎓
- Pascal Ahumada
- Carla Billing
- Matías Cabezas
- Benjamín Calderón
- Fabian Carraco
- Judith Cayuqueo
- Rodrigo Espinoza
- Catalina Fierro
- Ivana Galleguillos
- Luciano Gálvez
- Lia González
- Millaray González
- Valentina González
- Macarena Jobis
- Kell Leiva
- Jonathan Llerena
- Matías Mandiola
- Catalina Martínez
- Matías Martínez
- Maximiliano Montecinos
- Cristián Muñoz
- Ignacio Pérez
- Álvaro Pizarro
- Catalina Romero
- Valery Sánchez
- Diego Sepúlveda
- Jonathan Tonela
- Sofía Zanni
Cada taller propone objetivos y problemáticas particulares según la etapa formativa en la que se encuentran los estudiantes, permitiendo trabajar distintas aproximaciones al proyecto arquitectónico. En esta oportunidad, los ejercicios se encuentran en un momento clave de desarrollo, donde las propuestas comienzan a tomar mayor definición y consistencia de cara a la tercera unidad y al cierre del semestre.
La jornada evidenció un progreso importante en los procesos de diseño y reflexión proyectual. A través de esta evaluación, los estudiantes pudieron afianzar decisiones, ajustar criterios y fortalecer las bases conceptuales y formales de sus propuestas, avanzando hacia proyectos más claros, completos y coherentes.
Durante esta semana, estudiantes desde primer hasta quinto año presentaron los avances y resultados de los distintos cursos teóricos y prácticos, reflejando el compromiso, dedicación y desarrollo alcanzado a lo largo del semestre.
A medida que avanzan en su formación, los desafíos académicos se vuelven cada vez más complejos, incorporando mayores niveles de análisis, estudio de referentes, desarrollo de maquetas, fotomontajes y ejercicios constructivos.
Cada una de las entregas dio cuenta de la evolución en la manera de pensar, proyectar y comunicar las ideas. Acompañados por el equipo docente, las evaluaciones estuvieron orientadas a fortalecer el pensamiento crítico, la capacidad de síntesis, el uso de herramientas digitales y la comprensión de los procesos constructivos.
Una intensa semana de trabajo que reafirma el compromiso de nuestros estudiantes con su formación y crecimiento académico.
Estas experiencias no solo fortalecen sus habilidades de representación, sino que también les permiten conocer y recorrer espacios de gran valor arquitectónico y cultural de la ciudad, muchos de los cuales rara vez tienen la oportunidad de visitar con tal nivel de cercanía y libertad.
Este año, la actividad se realizó en conjunto con estudiantes de la carrera de Animación Digital y contó con la participación del académico Martín Gutiérrez. La visita al Teatro Municipal de Santiago se transformó en una experiencia profundamente significativa para muchos de ellos, enriquecida además por el intercambio de distintas miradas y formas de aproximarse al espacio y la representación.
Durante su presentación, Juan Sabbagh compartió con los estudiantes una reflexión profunda sobre la arquitectura, señalando que esta surge siempre desde una necesidad, un propósito y una carencia. Destacó que la arquitectura no consiste en reproducir formas sobre la realidad aparente, sino en comprender el lugar, levantar información del territorio y captar sus fuerzas invisibles para transformarlas en obras concretas que dejan huellas. Enfatizó también que el encargo nace desde el otro y que la obra no pertenece al arquitecto, sino a quien la habita, por lo que entender al usuario requiere humildad, rigor y compromiso. Asimismo, abordó la complejidad del proceso proyectual, destacando que este no siempre es lineal y que implica enfrentar incertidumbres, errores y aprendizajes constantes.
Nos vemos en la tercera sección!
La Escuela de Arquitectura les desea el mayor de los éxitos en este nuevo año académico. Que les vaya bien en cada proyecto, en cada ramo y en todas las instancias que forman parte de su vida universitaria.
Damos una especial bienvenida a nuestros estudiantes de primer año y les deseamos un excelente comienzo en esta nueva etapa. ¡Mucho éxito para todos y todas!
La Escuela de Arquitectura les desea el mayor de los éxitos en este nuevo año académico. Que les vaya bien en cada proyecto, en cada ramo y en todas las instancias que forman parte de su vida universitaria.
Damos una especial bienvenida a nuestros estudiantes de primer año y les deseamos un excelente comienzo en esta nueva etapa. ¡Mucho éxito para todos y todas!
La Escuela de Arquitectura les desea el mayor de los éxitos en este nuevo año académico. Que les vaya bien en cada proyecto, en cada ramo y en todas las instancias que forman parte de su vida universitaria.
Damos una especial bienvenida a nuestros estudiantes de primer año y les deseamos un excelente comienzo en esta nueva etapa. ¡Mucho éxito para todos y todas!
Arquitectura USS SCL's engagement
Arquitectura USS SCL's engagement rate on Instagram is 0.81%, under 1%, fewer than 1 like or comment per 100 followers. On a typical post that comes to about 1 like or comment for every 123 followers. Recent posts average 57 likes and 0 comments, so every recorded reaction is a like.
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Lookalike Creators
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Age & Gender
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Industry Fit
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Frequently asked questions
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Who is Arquitectura USS SCL?
Arquitectura USS SCL (@eauss_santiago) is a College & university creator on Instagram, also filed under Education & Career. Arquitectura USS SCL uses an Instagram professional account. The Instagram bio for Arquitectura USS SCL runs to 16 words across 2 lines.
How many followers does Arquitectura USS SCL have?
Arquitectura USS SCL has 6,594 followers on Instagram (6.6K). Arquitectura USS SCL follows 996 accounts, so the audience is roughly 6.6 times the size of the list followed. Arquitectura USS SCL has built a substantial archive of 1,157 posts.
What is Arquitectura USS SCL's engagement rate?
Arquitectura USS SCL's engagement rate on Instagram is 0.81%, under 1%, fewer than 1 like or comment per 100 followers. On a typical post that comes to about 1 like or comment for every 123 followers. Recent posts average 57 likes and 0 comments, so every recorded reaction is a like.
What does Arquitectura USS SCL post about on Instagram?
Flinque files Arquitectura USS SCL under College & university, with Education & Career as a secondary category. Of the 10 most recent posts shown for Arquitectura USS SCL, 7 are carousels and 3 are single images. The 10 recent Instagram captions Flinque holds for Arquitectura USS SCL repeatedly use the words estudiantes, escuela, académico, primer and semestre. Arquitectura USS SCL writes those captions mainly in Spanish. Arquitectura USS SCL keeps 26 story highlights, which open with a free Flinque account.
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