- Following 609
- Followers 10.4K
- Engagement 1.07%
- Avg likes 113
- Avg comments 1
About American School at Athens
American School at Athens (@ascsathens) is an Educational Research Center creator on Instagram, also filed under Pets. The account has 10,369 followers and 2,231 published posts. Recent posts average 113 likes and 1 comment, an engagement rate of 1.07%.
With 10.4K followers, American School at Athens is a micro creator by the common 10,000 to 100,000 definition. American School at Athens follows 609 accounts, so the audience is roughly 17 times the size of the list followed. American School at Athens is set up as an Instagram business account. Flinque files American School at Athens under Educational Research Center, with Pets as a secondary category.
The Instagram bio for American School at Athens runs to 15 words across 3 lines. The bio tags #Greece, #ASCSA and #ASCSAthens. The latest activity Flinque has on record for American School at Athens dates from May 2026.
Story Highlights
Unlocking shows the title and cover image of every story highlight this creator keeps pinned to the profile.
2,231 Posts
Of the 10 most recent posts shown for American School at Athens, 5 are carousels, 3 are single images and 2 are videos. No single format accounts for most of them. With 2,231 posts published, American School at Athens's archive runs well past the 2,000 mark. Against the audience, that is roughly 4.6 followers for each post published. American School at Athens also keeps 8 story highlights on the profile. All 10 carry captions, averaging 237 words each. The captions are written mainly in Greek. Words that recur across them include στην, τους, στις, κλασικών and σπουδών. The captions tag #ascsaarchives, #womenssuffrage, #ioannatsatsou, #leagueofwomenvoters and #collegeyearinathens.
If you are interested in incorporating the American School into your scholarly journey, please check our website for information about upcoming programs: ascsa.edu.gr/program
-------
Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώσαμε την περασμένη εβδομάδα μια ακόμα ακαδημαϊκή χρονιά, με τους υποτρόφους της Αμερικανικής Σχολής να παρουσιάζουν την συναρπαστική έρευνα που πραγματοποίησαν φέτος. Η βραδιά έκλεισε με μια όμορφη δεξίωση στους καταπράσινους κήπους μας. Τους ευχόμαστε κάθε επιτυχία στην συνέχεια του ταξιδιού τους και ανυπομονούμε να τους ξαναδούμε σύντομα στην Αθήνα!
Αν σκέφτεστε να εμπλουτίσετε το ακαδημαϊκό σας ταξίδι, τότε πρέπει να εντάξετε την Αμερικανική Σχολή στο πρόγραμμά σας! Επισκεφθείτε σήμερα κιόλας την ιστοσελίδα μας και ανακαλύψτε τα μελλοντικά μας προγράμματα: αscsa.edu.gr/programs
In the second part of this episode of “Agora Scholars Speak”, we once again welcome Dr. Jessica Lamont, Associate Professor of Classics and History at Yale University. Jessica discusses magical practices in antiquity through finds from the Athenian Agora.
This time, we focus on three lead curse tablets from the Agora, examining why lead was chosen as the material, as well as the archaeological context of their discovery.
These objects draw us into a world where words, materials and ritual acts intertwine. Who were the individuals named on the objects, and what conflicts, fears, or desires might have led to their cursing? Do we see a single hand or multiple individuals at work?
Watch the episode here: (link in bio)
---------
Όλα για τη μαγεία – Μέρος 2!
Στο δεύτερο μέρος αυτού του επεισοδίου του «Agora Scholars Speak», υποδεχόμαστε και πάλι την Δρ Jessica Lamont, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Κλασικών Σπουδών και Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο του Yale. Η Jessica εξετάζει τις πρακτικές μαγείας κατά την αρχαιότητα μέσα από ευρήματα της Αρχαίας Αγοράς.
Αυτή τη φορά, εστιάζουμε σε τρεις μολύβδινους καταδέσμους από την Αγορά εξετάζοντας γιατί ο μόλυβδος επιλέχθηκε ως υλικό, καθώς και το αρχαιολογικό πλαίσιο των συνευρημάτων τους.
Αυτά τα αντικείμενα μας εισάγουν σε έναν κόσμο όπου λέξεις, υλικά και τελετουργικές πράξεις συνυφαίνονται. Ποιοι ήταν οι άνθρωποι που αναφέρονται σε αυτά και ποιες συγκρούσεις, φόβοι ή επιθυμίες οδήγησαν στην κατάρα τους; Διακρίνουμε ένα μόνο χέρι ή τη δράση περισσότερων ατόμων πίσω από αυτές τις πράξεις;
Δείτε το επεισόδιο εδώ: (link in bio)
-------
Στις 28 Μαΐου 1952, οι γυναίκες στην Ελλάδα απέκτησαν το πλήρες δικαίωμα ψήφου και υποψηφιότητας στις εθνικές εκλογές. Η Ιωάννα Σεφεριάδη-Τσάτσου (1904–2000), μία από τις πρώτες Ελληνίδες που απέκτησαν διδακτορικό δίπλωμα στη Νομική (1930), υπήρξε ηγετική μορφή στον αγώνα για το δικαίωμα ψήφου των γυναικών. Το 1956, ενώ βρισκόταν στη Νέα Υόρκη ως προσκεκλημένη ομιλήτρια του Gotham Business and Professional Women’s Club, η Ιωάννα ήρθε σε επαφή με τη League of Women Voters, μια οργάνωση που προήλθε από την National American Woman Suffrage Association. Της δόθηκε μια σειρά εκδόσεων της League για να τις μοιραστεί πίσω στην Ελλάδα με την Ισμήνη Φυλακτοπούλου, την ιδρύτρια του College Year in Athens (CYA). Σήμερα, ορισμένα από αυτά τα έντυπα φυλάσσονται στο προσωπικό αρχείο της Ιωάννας Τσάτσου στο Τμήμα Αρχείων της ΑΣΚΣΑ.
#ASCSAArchives #WomensSuffrage #IoannaTsatsou #LeagueOfWomenVoters #CollegeYearInAthens
1. “Greek Women talk to Us about Women’s Suffrage”, newspaper Eleftheria, January 19, 1956: interview with Ioanna Tsatsou / «Αι Ελληνίδες μας ομιλούν διά την γυναικείαν ψήφον», εφημερίδα Ελευθερία 19/1/1956: συνέντευξη της Ιωάννας Τσάτσου, Source: ASCSA Archives, Ioanna Seferiadi-Tsatsou Papers.
2. “Give the Voter a Hand,” League of Women Voters of the U.S. Source: ASCSA Archives, Ioanna Seferiadi-Tsatsou Papers.
Today, we share highlights from our interview with Alexandra Koumpouli (University of Ioannina), Schwarz Fellow for Research on Urban Architecture at the Gennadius Library, as she offers unique insights into her research on the intersection of architecture, urbanity, and everyday life in rural Epirus during the Late Ottoman Period.
Images:
1. Heinrich Kiepert, Ethnographic Map of Epirus, 1878.
2. Unknown photographer, M. Pasiakos Archive, Sagiada, Thesprotia, Epirus, 1895.
3. Kostas Balafas, Mountain landscape, Epirus, 1950s.
4. Frédéric Boissonnas, Nomadic group near Paramythia, Thesprotia, Epirus, 1913.
5. Frédéric Boissonnas, Women knitting, Paramythia, Thesprotia, Epirus, 1913.
6. Edward Lear, Filiates, Thesprotia, Epirus, 1856. Gennadius Library, ASCSA.
——————
Καθώς η σειρά μας «𝙒𝙚 𝙐𝙣𝙘𝙤𝙫𝙚𝙧 𝙄𝙩 𝘼𝙡𝙡» συνεχίζεται, παρουσιάζουμε περισσότερες πτυχές της μοναδικής ιστορίας της Ελλάδας, αναδεικνύοντας την ακαδημαϊκή κοινότητα στους κόλπους της Αμερικανικής Σχολής Κλασικών Σπουδών.
Σήμερα, μοιραζόμαστε μαζί σας επιλεγμένα αποσπάσματα από τη συνέντευξη με την Αλεξάνδρα Κούμπουλη (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων), Υπότροφο Schwarz για Έρευνα στην Αστική Αρχιτεκτονική.
Μας προσφέρει μοναδικές προσεγγίσεις στην έρευνά της στις συλλογές της Γενναδείου Βιβλιοθήκης σχετικά με την αλληλεπίδραση αρχιτεκτονικής, αστικότητας και καθημερινής ζωής στην αγροτική Ήπειρο κατά την ύστερη οθωμανική περίοδ
May 2026 acquisitions now available in the library:
• 𝙂𝙖𝙡𝙚𝙣 𝙤𝙣 𝙩𝙝𝙚 𝘼𝙩𝙤𝙢𝙞𝙨𝙩𝙨 𝘼𝙣𝙩𝙞-𝙩𝙚𝙡𝙚𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙨𝙢, 𝙏𝙝𝙚𝙤𝙧𝙮 𝙤𝙛 𝙈𝙖𝙩𝙩𝙚𝙧 𝙖𝙣𝙙 𝙈𝙚𝙙𝙞𝙘𝙖𝙡 𝘾𝙤𝙧𝙥𝙪𝙨𝙘𝙪𝙡𝙖𝙧𝙞𝙨𝙢 by Ambra Serangeli: an analysis of Galen’s critique of atomist theories and their influence on ancient medicine and natural philosophy.
• 𝙏𝙖𝙞𝙣𝙖𝙧𝙤𝙣 𝙞𝙣 𝘾𝙡𝙖𝙨𝙨𝙞𝙘𝙖𝙡 𝘼𝙣𝙩𝙞𝙦𝙪𝙞𝙩𝙮: 𝘼 𝙅𝙤𝙪𝙧𝙣𝙚𝙮 𝙩𝙤 𝙩𝙝𝙚 𝙀𝙣𝙙 𝙤𝙛 𝙩𝙝𝙚 𝙒𝙤𝙧𝙡𝙙 by Chelsea A.M. Gardner: a study of Cape Tainaron as a landmark of myth, religion, and travel at the southern edge of the ancient Greek world.
• 𝙁𝙚𝙢𝙖𝙡𝙚 𝘼𝙜𝙚𝙣𝙘𝙮 𝙖𝙣𝙙 𝙑𝙞𝙧𝙩𝙪𝙚 𝙞𝙣 𝙏𝙝𝙚 𝙊𝙙𝙮𝙨𝙨𝙚𝙮 by Elizabeth Stockdale: an examination of women’s agency and moral authority in The Odyssey and their role in shaping the epic narrative.
Stay updated on our acquisitions via the “Blegen Acquisition lists” page:
-------
Προσκτήσεις του Μαΐου τώρα διαθέσιμες στη βιβλιοθήκη:
• 𝙂𝙖𝙡𝙚𝙣 𝙤𝙣 𝙩𝙝𝙚 𝘼𝙩𝙤𝙢𝙞𝙨𝙩𝙨 𝘼𝙣𝙩𝙞-𝙩𝙚𝙡𝙚𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙨𝙢, 𝙏𝙝𝙚𝙤𝙧𝙮 𝙤𝙛 𝙈𝙖𝙩𝙩𝙚𝙧 𝙖𝙣𝙙 𝙈𝙚𝙙𝙞𝙘𝙖𝙡 𝘾𝙤𝙧𝙥𝙪𝙨𝙘𝙪𝙡𝙖𝙧𝙞𝙨𝙢 της Ambra Serangeli: ανάλυση της κριτικής του Γαληνού στις ατομιστικές θεωρίες και της επίδρασής τους στην αρχαία ιατρική και τη φιλοσοφία της φύσης
• 𝙏𝙖𝙞𝙣𝙖𝙧𝙤𝙣 𝙞𝙣 𝘾𝙡𝙖𝙨𝙨𝙞𝙘𝙖𝙡 𝘼𝙣𝙩𝙞𝙦𝙪𝙞𝙩𝙮: 𝘼 𝙅𝙤𝙪𝙧𝙣𝙚𝙮 𝙩𝙤 𝙩𝙝𝙚 𝙀𝙣𝙙 𝙤𝙛 𝙩𝙝𝙚 𝙒𝙤𝙧𝙡𝙙 της Chelsea A.M. Gardner: μελέτη του Ακρωτηρίου Ταίναρου ως σημείου αναφοράς για τον μύθο, τη θρησκεία και το ταξίδι στο νοτιότερο άκρο του αρχαίου ελληνικού κόσμου.
• 𝙁𝙚𝙢𝙖𝙡𝙚 𝘼𝙜𝙚𝙣𝙘𝙮 𝙖𝙣𝙙 𝙑𝙞𝙧𝙩𝙪𝙚 𝙞𝙣 𝙏𝙝𝙚 𝙊𝙙𝙮𝙨𝙨𝙚𝙮 της Elizabeth Stockdale: εξέταση της δράσης και της ηθικής αυθεντίας των γυναικών στην Οδύσσεια και του ρόλου τους στη διαμόρφωση της επικής αφήγησης.
Ενημερωθείτε για τις τελευταίες προσκτήσεις στη σελίδα “Blegen Acquisition lists:"
Using micromorphology, infrared spectroscopy, X-ray micro-CT-scan, and SEM at the Wiener Lab, Laura investigates activities inside and outside structures, their temporality, spatial variation, and associated know-how. She also studies accumulation and abandonment phases, as well as architectural features (e.g., roofing), construction techniques, and building materials (e.g., earth and plaster recipes).
Her geoarchaeological approach shifts the focus from walls and ground plans to the people who built, used, maintained, and modified the space.
-------
Η Δρ. Laura Matilde Magno είναι μεταδιδακτορική υπότροφος Marie Skłodowska-Curie στο Πανεπιστήμιο του Groningen. Το έργο GRASSP εστιάζει στη μυκηναϊκή Πύλο και χρησιμοποιεί την γεωαρχαιολογία για την ανάλυση πολιτισμικών ιζημάτων, με στόχο την κατανόηση κοινωνικών πρακτικών που συνδέονται με την αρχιτεκτονική.
Συνδυάζοντας μικρομορφολογία, φασματοσκοπία υπερύθρου, μικρο-αξονική τομογραφία και SEM (στο Εργαστήριο Wiener), διερευνά δραστηριότητες εντός και εκτός δομών, τη χρονικότητα και τη χωρική διαφοροποίησή τους. Παράλληλα, μελετά φάσεις συσσώρευσης και εγκατάλειψης, καθώς και χαρακτηριστικά, τεχνικές και υλικά δόμησης.
Η προσέγγισή της μετατοπίζει το επίκεντρο της μελέτης από τις κατόψεις στους ανθρώπους που δημιούργησαν και χρησιμοποίησαν τον χώρο.
Excavated in the 1990s by Director Emeritus Charles K. Williams II and later conserved under Director Emeritus Guy D. R. Sanders, current Director Chris A. Pfaff, and head conservator Nicol Anastasatou, the area reveals stories of life and death of pilgrims, monks-doctors, bankers, and travelers during the time of the Crusades and Black Death. Guided tours on site and at a display of Frankish artifacts in the Museum by Corinth Excavations staff highlighted the importance of collaboration in making cultural heritage accessible to the public.
-------
Γιορτάζουμε τα εγκαίνια της Φραγκικής Συνοικίας στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Κορίνθου στις 10 Μαΐου με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων (18 Μαΐου). Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Κορινθίας και οι Ανασκαφές Κορίνθου της Αμερικανικής Σχολής Κλασικών Σπουδών υποδεχθήκαμε 200 επισκέπτες στο νέο επισκέψιμο τμήμα του χώρου.
Η περιοχή ανασκάφηκε τη δεκαετία του 1990 από τον Ομότιμο Διευθυντή Charles K. Williams II και αργότερα συντηρήθηκε από τη συντηρήτρια των Ανασκαφών Νικόλ Αναστασάτου επί θητείας του Ομότιμου Διευθυντή Guy D. R. Sanders, και του σημερινού Διευθυντή Chris A. Pfaff. Ο χώρος φωτίζει τη ζωή και το θάνατο προσκυνητών, μοναχών-ιατρών, τραπεζιτών και ταξιδιωτών κατά την περίοδο των Σταυροφοριών και της Μαύρης Πανώλης. Με ξενάγηση στο χώρο και την παρουσίαση ευρημάτων στο Μουσείο το προσωπικό των Ανασκαφών Κορίνθου τόνισε τη σημασία της συνεργασίας για να γίνει προσβάσιμη η πολιτιστική κληρονομιά στο ευρύ κοινό.
Head-mounted magnifying lenses, commonly used by both jewellers and conservators, allow for detailed surface examination and practice. Similarly to dry-cleaning facilities, steam cleaners are also employed by conservators for cleaning stone surfaces.
Even simple, everyday items find their place in the conservation lab: bamboo skewers tipped with cotton are adapted into swabs for gentle cleaning, while a wide variety of brushes—from very soft to stiff, and from synthetic to natural—forms an essential part of a conservator’s toolkit.
This diversity of tools, frequently used in the conservation lab of the Agora Excavations, highlights how conservation combines technical ingenuity with scientific precision.
-------
Οι συντηρητές χρησιμοποιούν ένα ευρύ φάσμα εργαλείων για την επεξεργασία αντικειμένων, πολλά από τα οποία προέρχονται από άλλα επαγγέλματα, όπως ο ιατρικός τομέας. Νυστέρια, οδοντιατρικά εργαλεία, λαβίδες, σύριγγες, βελόνες βελονισμού, μικροσκόπια, ακόμη και υπερηχητικά εργαλεία καθαρισμού χρησιμοποιούνται για εργασίες υψηλής ακρίβειας.
Οι μεγεθυντικοί φακοί κεφαλής, που χρησιμοποιούνται τόσο από κοσμηματοποιούς όσο και από συντηρητές, επιτρέπουν τη λεπτομερή εξέταση των επιφανειών. Όπως και στα καθαριστήρια, ατμοκαθαριστές χρησιμοποιούνται και από συντηρητές για το καθαρισμό λίθινων επιφανειών.
Ακόμη και απλά, καθημερινά αντικείμενα βρίσκουν τη θέση τους στο εργαστήριο συντήρησης: καλαμάκια μετατρέπονται με βαμβάκι σε αυτοσχέδιες μπατονέτες για ήπιο καθαρισμό, ενώ μια μεγάλη ποικιλία πινέλων —από πολύ μαλακά έως σκληρά και από συνθετικά έως φυσικά— αποτελεί βασικό μέρος του εξοπλισμού του συντηρητή.
Αυτή η ποικιλία εργαλείων, που χρησιμοποιούνται συχνά στο εργαστήριο συντήρησης των Ανασκαφών Αρχαίας Αγοράς, αναδεικνύει πώς η συντήρηση συνδυάζει την τεχνική επινοητικότητα με την επιστημονική ακρίβεια.
Join Peter Miller, Nikiforos Diamantouros, and Andreas Zombanakis for “Academies and Society,” a conversation on the future of the humanities and social sciences, technology’s impact on scholarship and public life, and the role of public and private support in sustaining cultural institutions.
Drawing on the experiences of the American School of Classical Studies at Athens, the American Academy in Rome, the Gennadius Library, and the Academy of Athens.
Held in English with simultaneous interpretation provided.
Friday, May 22 at 7.00pm
Cotsen Hall
Free admission.
-------
Πώς αλλάζει ο ρόλος των ακαδημαϊκών και πολιτιστικών θεσμών σήμερα;
Σας περιμένουμε στην εκδήλωση «Η Ακαδημία και η Κοινωνία», μια συζήτηση με τους Peter Miller, Νικηφόρο Διαμαντούρο και Ανδρέα Ζομπανάκη γύρω από το μέλλον των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών, τον αντίκτυπο της τεχνολογίας στην έρευνα και τη δημόσια ζωή, αλλά και τον ρόλο της δημόσιας και ιδιωτικής χρηματοδότησης στη στήριξη των πολιτιστικών ιδρυμάτων.
Με αφετηρία την εμπειρία της Αμερικανικής Σχολής Κλασικών Σπουδών στην Αθήνα, της Αμερικανικής Ακαδημίας της Ρώμης, της Γενναδείου Βιβλιοθήκης και της Ακαδημίας Αθηνών.
Η συζήτηση θα πραγματοποιηθεί στα αγγλικά με ταυτόχρονη διερμηνεία.
Παρασκευή, 22 Μαΐου στις 7.00μμ
Αμφιθέατρο Cotsen
Είσοδος ελεύθερη.
Reflections by his colleagues and students:
Erich Gruen
Kristen Seaman
Rebecca Levitan
Seth Estrin
S. Rebecca Martin
Paul Scotton
Presentation of the Festschrift, ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΗΣ, Essays in Memory of Andrew Stewart, edited by Dora Katsonopoulou:
Iphigeneia Leventi
Georgia Kokkorou-Alevras
Aileen Ajootian
The event will take place Wednesday, May 20, in Cotsen Hall at 19:00 (Greece)/12:00 (EDT) and will be available online.
Location: Cotsen Hall, Anapiron Polemou 9, Kolonaki, Athens
Free Admission
More info:
-------
Η Αμερικανική Σχολή Κλασικών Σπουδών στην Αθήνα σας προσκαλεί στην εκδήλωση «Προς Τιμήν του Andy Stewart» - “In Celebration of Andy Stewart”
Σκέψεις και αναμνήσεις από συναδέλφους και φοιτητές του:
Erich Gruen
Kristen Seaman
Rebecca Levitan
Seth Estrin
S. Rebecca Martin
Paul Scotton
Παρουσίαση του τιμητικού τόμου (Festschrift) «ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΗΣ, Essays in Memory of Andrew Stewart», σε επιμέλεια της Ντόρας Κατσωνοπούλου:
Iphigeneia Leventi
Georgia Kokkorou-Alevras
Aileen Ajootian
Η διάλεξη θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 20 Μαΐου, στο Cotsen Hall, στις 19:00 (Ελλάδα) / 12:00 (EDT) και θα είναι διαθέσιμη και διαδικτυακά.
Τοποθεσία: Cotsen Hall, Αναπήρων Πολέμου 9, Κολωνάκι, Αθήνα
Ελεύθερη είσοδος
Περισσότερες πληροφορίες:
American School at Athens's engagement
American School at Athens's engagement rate on Instagram is 1.07%, between 1% and 3%, or 1 to 3 likes and comments per 100 followers. On a typical post that comes to about 1 like or comment for every 93 followers. Likes outnumber comments by roughly 113 to 1, with 113 likes and 1 comment on an average post, so most reactions are taps rather than replies.
Engagement rate
1.07%
- Avg likes
- 113
- Avg comments
- 1
- Interactions : followers
- 1 : 93
Lookalike Creators
A free account lists creators whose audiences behave like this one, ready to shortlist and compare side by side.
Age & Gender
Unlocking shows how this audience splits across age bands and gender, charted from follower data.
Audience Location
Unlocking reveals the countries and cities where the most active followers of this account are concentrated.
Primary Language
Unlocking shows the languages this audience uses most in comments, interactions and the content it consumes.
Audience Interests
Unlocking lists the topics and categories this audience follows and engages with most often across the platform.
Authenticity
Unlocking scores how genuine the audience is, flagging fake, inactive or bot followers found in engagement patterns.
Audience Quality Score
Unlocking gives one overall audience quality score combining authenticity, engagement, follower activity and audience relevance.
Brand Affinity
Unlocking names the brands this audience already follows, mentions or engages with across social platforms.
Content Strategy
Unlocking breaks down the content pillars, tone and visual style this creator uses, and which formats perform best.
Commercial Insights
Unlocking shows collaboration types, an estimated pricing tier and a brand safety risk read for sponsored campaigns.
Industry Fit
Unlocking rates how well this creator and audience align with specific industry verticals and brand categories.
Research American School at Athens further
Flinque ranks Instagram creators in Pets, categories American School at Athens is filed under, and its free tools measure the same figures for any public account.
Related rankings
Frequently asked questions
These answers about American School at Athens are generated from the Instagram profile data Flinque holds for the account.
Who is American School at Athens?
American School at Athens (@ascsathens) is an Educational Research Center creator on Instagram, also filed under Pets. American School at Athens is set up as an Instagram business account. The Instagram bio for American School at Athens runs to 15 words across 3 lines.
How many followers does American School at Athens have?
American School at Athens has 10,369 followers on Instagram (10.4K). American School at Athens follows 609 accounts, so the audience is roughly 17 times the size of the list followed. With 2,231 posts published, American School at Athens's archive runs well past the 2,000 mark.
What is American School at Athens's engagement rate?
American School at Athens's engagement rate on Instagram is 1.07%, between 1% and 3%, or 1 to 3 likes and comments per 100 followers. On a typical post that comes to about 1 like or comment for every 93 followers. Likes outnumber comments by roughly 113 to 1, with 113 likes and 1 comment on an average post, so most reactions are taps rather than replies.
What does American School at Athens post about on Instagram?
Flinque files American School at Athens under Educational Research Center, with Pets as a secondary category. Of the 10 most recent posts shown for American School at Athens, 5 are carousels, 3 are single images and 2 are videos. The 10 recent Instagram captions Flinque holds for American School at Athens repeatedly use the words στην, τους, στις, κλασικών and σπουδών. American School at Athens's captions carry hashtags such as #ascsaarchives, #womenssuffrage and #ioannatsatsou. American School at Athens writes those captions mainly in Greek. The bio tags #Greece, #ASCSA and #ASCSAthens. American School at Athens keeps 8 story highlights, which open with a free Flinque account.
How do I contact American School at Athens for a collaboration?
American School at Athens's contact details are not published on Flinque's public profile. The Instagram bio links to 3 external sites, and a free Flinque account opens those links. The account is registered as an Instagram business account. Brands with a free Flinque account can shortlist American School at Athens and use Flinque's outreach tools wherever a contact route is on file.
Links
American School at Athens's own Instagram profile is the one outbound link Flinque publishes for the account, and the 3 bio links open after signing up.
Public profile data sourced from Instagram. Flinque is not affiliated with American School at Athens.